Humor....

Caipira na rodoviária

Certo dia, um caipira chega ao guichê de uma rodoviária e pergunta ao funcionário:

- Você tem passagem para o Isbuí?

E o cara responde:

- Vou dar uma olhada.

Passam alguns segundos e o funcionário responde:

- Não tenho não.

E o caipira insiste:

- Não tem passagem para o Isbuí mesmo?

O funcionário dá mais uma olhada e responde:

- Sinto muito senhor, mas não tenho mesmo.

O caipíra sai cabisbaixo chega até o seu amigo e fala:

- Sinto muito Isbuí, mas não tem passagem para você...

A Manobrista

A loira arrumou um emprego de manobrista em um restaurante.

Logo chega o primeiro cliente para retirar o carro, que diz:

-O celta preto.

A loira responde:

-Sim! Acho que vai chover.

O Caipira no Avião

O caipira nunca tinha andado de avião, certa vez, para visitar o seu compadre, teve que viajar de avião. E lá estava ele, todo despreocupado, o avião já havia decolado e já estava no meio do percurso. Pegou seu cigarro de corda, acendeu e começou a fumar.

De repente a Aeromoça apareceu e, vendo aquele fumaceiro todo dentro do avião, foi logo dizendo para o caipira:

_Meu senhor, você não sabe que é proibido fumar dentro da aeronave?!

E o caipira respondeu:

_Ié? Então abre a porta que eu vô "pitá" lá fora!

Notícias Internacionais

Corpo de Kadhafi é sepultado em lugar secreto no deserto da Líbia.

Enterro foi simples e 'respeitoso', segundo fontes do governo provisório.
Ex-ditador foi morto na quinta em ataque a comboio em Sirte.

Cinco dias após a sua morte, o corpo do ex-ditador Muammar Kadhafi foi sepultado na madrugada desta terça-feira (25) em um local secreto no deserto da Líbia, segundo fontes do Conselho Nacional de Transição (CNT), o governo provisório líbio.
Na véspera, o CNT havia confirmado que o corpo de Kadhafi e de seu filho Muatassim, ambos mortos tentando fugir de Sirte, cidade natal do coronel, seriam enterrados de maneira simples, com a presença de clérigos muçulmanos.
O corpo do ex-chefe militar do regime, Abu Bakr Yunis Jaber, morto no ataque, também foi enterrado com eles.
Três dirigentes religiosos partidários de Muamar Kadhafi oraram e organizaram uma cerimônia religiosa antes dos sepultamentos, segundo a fonte do Conselho Militar.

Moradores observam os corpos de Kadhafi, Muatassim e do chefe militar do antigo regime, nesta segunda-feira (24), em Misrata.

Notícias Internacionais

Bebê é resgatada dos escombros 48 horas após terremoto na Turquia

Resgate ocorreu em Ercis, cidade mais afetada pelo tremor de domingo.

Mãe e avó da pequena Azra, de 15 dias, também foram retirada das ruínas.

Uma bebê recém-nascida de apenas cerca de 15 dias foi resgatada nesta terça-feira (25) entre os escombros de uma casa, quase 48 horas depois do terremoto que devastou a província de Van, no leste de Turquia, anunciaram os canais de televisão.

O resgate ocorreu na cidade de Ercis, a mais afetada pelo tremor.

A mãe da criança também estava viva entre os escombros do edifício, e os socorristas também a tiraram do local, informaram os canais NTV e CNN-Turk.

As equipes de resgate trabalharam durante horas para salvar a pequena Azra, que foi transportada imediatamente para o hospital, e continuaram tentando salvar a mãe e a avó da menina das ruínas do apartamento em que viviam, o que finalmente ocorreu.

"Estou tão animada, o que posso dizer? Que Deus as ajude", uma avó do bebê, Sevim Yigit, à Reuters, com os olhos cheios de lágrimas de alegria.

Ninguém mencionou o pai da criança, que também estava no prédio quando caiu.

A avó disse que a menina, chamada Azra, nasceu há duas semanas.

A multidão reunida no local aplaudiu quando um integrante da equipe de resgate surgiu dos destroços com a recém-nascida nos braços.

"Estamos esperando há quase 48 horas", disse um primo da criança, um adolescente cuja mãe continuava desaparecida.

A família estava presa desde que o bloco de apartamentos caiu quando o terremoto de magnitude 7,2 atingiu a região na tarde de domingo.

Um lado do prédio foi reduzido a uma pilha de concreto destroçado e metal retorcido, enquanto o outro lado estava inclinado, mantido de pé por uma grua para que a operação de resgate seja realizada de forma segura.

O número oficial de mortos do terremoto de domingo subiu para 366 nesta terça-feira, mas muitas pessoas continuam desaparecidas.

Cantinho da Poesia...

Um dia você aprende que ...

 Depois de algum tempo você aprende a diferença,
a sutil diferença entre dar a mão e acorrentar uma alma.
E você aprende que amar não significa apoiar-se,
e que companhia nem sempre significa segurança.
E começa a aprender que beijos não são contratos
e presentes não são promessas

E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida
e olhos adiante, com a graça de um adulto
e não com a tristeza de uma criança.
 E aprende a construir todas as suas estradas no hoje,
porque o terreno amanhã é incerto demais para os planos,
e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.

Depois de um tempo você aprende que o sol queima
se ficar exposto por muito tempo.
 E aprende que não importa o quanto você se importe,
algumas pessoas simplesmente não se importam...

E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa,
ela vai feri-lo de vez em quando
e você precisa perdoá-la por isso.
 Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.

Descobre que se leva anos para se construir confiança
e apenas segundos para destruí-la,
e que você pode fazer coisas em um instante,
das quais se arrependerá pelo resto da vida.

Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer
mesmo a longas distâncias.
 E o que importa não é o que você tem na vida,
mas quem você tem na vida.

E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher.
 Aprende que não temos que mudar de amigos
se compreendemos que os amigos mudam,
percebe que seu melhor amigo
e você podem fazer qualquer coisa,
ou nada, e terem bons momentos juntos.

Descobre que devemos deixar as pessoas que amamos com
palavras amorosas, pode ser a última vez que as vejamos.
 Aprende que as circunstâncias e os ambientes
tem influência sobre nós, mas nós somos responsáveis por nós mesmos.

Começa a aprender que não se deve comparar com os outros,
mas com o melhor que pode ser.
 Descobre que se leva muito tempo
para se tornar a pessoa que quer ser, e que o tempo é curto.

Aprende que não importa onde já chegou,
mas onde está indo, mas se você não
sabe para onde está indo, qualquer lugar serve.
 Aprende que, ou você controla seus atos
ou eles o controlarão, e que ser flexível não significa ser fraco
ou não ter personalidade,  pois não importa quão delicada
e frágil seja uma situação, sempre existem dois lados.

Aprende que heróis são pessoas
que fizeram o que era necessário fazer,
enfrentando as conseqüências.
 Aprende que paciência requer muita prática.

Descobre que algumas vezes
a pessoa que você espera que o chute,
quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar-se.

Aprende que maturidade tem mais a ver
com os tipos de experiências que se
teve, e o que você aprendeu com elas,
do que com quantos aniversários você celebrou.
 Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.

Aprende que nunca se deve dizer
a uma criança que sonhos são bobagens,
poucas coisas são tão humilhantes,
e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso.

Aprende que quando está com raiva
tem o direito de estar com raiva, mas isso
não lhe dá o direito de ser cruel.

Descobre que só porque alguém não o ama do
jeito que você quer que ame,
não significa que esse alguém não sabe amar,
contudo, o ama como pode,
pois existem pessoas que nos amam,
mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.

Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém,
algumas vezes você tem que aprender a perdoar-se a si mesmo.
 Aprende que com a mesma severidade com que julga,
você será em algum momento condenado.

Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido,
o mundo não pára para que você o conserte.
 Aprende que o tempo não é algo que possa
voltar para trás, portanto, plante seu jardim e decore sua alma,
ao invés de esperar que alguém lhe traga flores...

E você aprende que realmente pode suportar...
que realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de
pensar que não se pode mais.

E que realmente a vida tem valor
e que você tem valor diante da vida!
 Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos
conquistar, se não fosse o medo de tentar.

                                                                           
                                                     
                                                                         (Willian Shakespeare)

Curiosidades sobre a Língua Portuguesa

1) À-toa, com hífen, é um adjetivo e significa “inútil”, “desprezível”. Ex: Esse rapaz é um sujeito à-toa . À toa, sem hífen, é uma locução adverbial e quer dizer “a esmo”, “inutilmente”. Ex: Andava à toa na vida.

2) Existem palavras que só devem ser empregadas no plural. Veja: os óculos, as núpcias, as olheiras, os parabéns, os pêsames, as primícias, os víveres, os afazeres, os anais, os arredores, os escombros, as fezes, as hemorróidas, etc .

3)  Pouca gente tem coragem de usar, mas o plural de caráter é caracteres. Então, Carlos pode ser um bom-caráter, mas os dois irmãos dele são dois maus-caracteres.

4)  Ninguém diz eu coloro esse desenho. Dói no ouvido. Portanto, o verbo colorir é defectivo (defeituoso) e não aceita a conjugação da primeira pessoa do singular do presente do indicativo. A mesma coisa é o verbo abolir. Ninguém é doido de dizer eu abulo. Pra dar um jeitinho, diga: Eu vou colorir esse desenho. Eu vou abolir esse preconceito.

5) Nas expressões é muito, é pouco, é suficiente, o verbo ser fica sempre no singular, sobretudo quando denota quantidade, distância, peso. Ex: Dez quilos é muito. Dez reais é pouco. Dois gramas é suficiente .

Técnicas de Redação - Narração, Descrição e Dissertação

I- NARRAÇÃO

Narrar é contar um fato, um episódio; todo discurso em que algo é CONTADO possui os seguintes elementos, que fatalmente surgem conforme um fato vai sendo narrado:

                                     onde ?

                                        |

            quando?  ---      FATO    --- com quem?                 

                                        |

                                    como?

 A representação acima quer dizer que, todas as vezes que uma história é contada (é NARRADA), o narrador acaba sempre contando onde, quando, como e com quem ocorreu o episódio.

É por isso que numa narração predomina a AÇÃO: o texto narrativo é um conjunto de ações; assim sendo, maioria dos VERBOS que compõem esse tipo de texto são os VERBOS DE AÇÃO. O conjunto de ações que compõem o texto narrativo, ou seja, a história que é contada nesse tipo de texto, recebe o nome de ENREDO.

As ações contidas no texto narrativo são praticadas pelas PERSONAGENS, que são justamente as pessoas envolvidas no episódio que está sendo contado ("com quem?" do quadro acima). As personagens são identificadas (=nomeadas) no texto narrativo pelos SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS.

Quando o narrador conta um episódio, às vezes( mesmo sem querer) ele acaba contando "onde" (=em que lugar)  as ações do enredo foram realizadas pelas personagens. O lugar onde ocorre uma ação ou ações  é chamado de ESPAÇO, representado no texto pelos ADVÉRBIOS DE LUGAR.

Além de contar onde , o narrador também pode esclarecer "quando" ocorreram as ações da história. Esse elemento da narrativa é o TEMPO, representado no texto narrativo através dos tempos verbais, mas principalmente pelos ADVÉRBIOS DE TEMPO.

É o tempo que ordena as ações no texto narrativo: é ele que indica ao leitor "como" o fato narrado aconteceu. A história contada, por isso, passa por uma INTRODUÇÃO (parte inicial da história, também chamada de prólogo), pelo DESENVOLVIMENTO do enredo (é a história propriamente dita, o meio, o "miolo" da narrativa, também chamada de trama) e termina com a CONCLUSÃO da história (é o final ou epílogo). Aquele que conta a história é o NARRADOR,  que pode ser PESSOAL (narra em 1a pessoa : EU...) ou IMPESSOAL (narra em 3a. pessoa: ELE...).

Assim, o texto narrativo é sempre estruturado por verbos de ação, por advérbios de tempo, por advérbios de lugar e pelos substantivos que nomeiam as personagens, que são os agentes do texto, ou seja, aquelas pessoas que fazem as ações expressas pelos verbos, formando uma rede: a própria história contada.

II - DESCRIÇÃO

Descrever é CARACTERIZAR alguém, alguma coisa ou algum lugar através de características que particularizem o caracterizado em relação aos outros seres da sua espécie. Descrever, portanto, é também particularizar um ser. É "fotografar" com palavras.

No texto descritivo, por isso, os tipos de verbos mais adequados (mais comuns) são os VERBOS DE LIGAÇÃO (SER, ESTAR, PERMANECER, FICAR, CONTINUAR, TER, PARECER, etc.), pois esses tipos de verbos ligam as características - representadas linguisticamente pelos ADJETIVOS - aos seres  caracterizados - representados pelos SUBSTANTIVOS.

Ex. O pássaro é azul . 1-Caractarizado: pássaro / 2-Caracterizador ou característica: azul / O verbo que liga 1 com 2 : é

Num texto descritivo podem ocorrer tanto caracterizações objetivas (físicas, concretas), quanto subjetivas (aquelas que dependem do ponto de vista de quem descreve e que se referem às características não-físicas do caracterizado). Ex.: Paulo está pálido (caracterização objetiva), mas lindo! (carcterização subjetiva).

III- DISSERTAÇÃO

Além da narração e da descrição há um terceiro tipo de redação ou de discurso: a DISSERTAÇÃO.


Dissertar é refletir, debater, discutir, questionar a respeito de um determinado tema, expressando o ponto de vista de quem escreve em relação a esse tema. Dissertar, assim, é emitir opiniões de maneira convincente, ou seja, de maneira que elas sejam compreendidas e aceitas pelo leitor ; e isso só acontece quando tais opiniões estão bem fundamentadas, comprovadas, explicadas, exemplificadas, em suma: bem ARGUMENTADAS (argumentar= convencer, influenciar, persuadir). A argumentação é o elemento mais importante de uma dissertação.

Embora dissertar seja emitir opiniões, o ideal é que o seu autor coloque no texto seus pontos de vista como se não fossem dele e sim, de outra pessoa ( de prestígio, famosa, especialista no assunto, alguém...), ou seja, de maneira IMPESSOAL, OBJETIVA e sem prolixidade ("encher lingüiça"): que a dissertação seja elaborada com VERBOS E PRONOMES EM TERCEIRA PESSOA. O texto impessoal soa como verdade e, como já citado, fazer crer é um dos objetivos de quem disserta.

Na dissertação, as idéias devem ser colocadas de maneira CLARA E COERENTE e organizadas de maneira LÓGICA:

a) o elo de ligação entre pontos de vista e argumento se faz de maneira coerente e lógica através das CONJUNÇÕES (=conectivos) - coordenativas ou subordinativas, dependendo da idéia que se queira introduzir e defender; é por isso que as conjunções são chamadas de MARCADORES ARGUMENTATIVOS.

b) todo texto dissertativo é composto por três partes coesas e coerentes: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO e CONCLUSÃO.

A introdução é a parte em que se dá a apresentação do tema, através de um CONCEITO ( e conceituar é GENERALIZAR, ou seja, é dizer o que um referente tem em comum em relação aos outros seres da sua espécie) ou através de QUESTIONAMENTO(s) que ele sugere, que deve ser seguido de um PONTO DE VISTA e de seu ARGUMENTO PRINCIPAL. Para que a introdução fique perfeita, é interessante seguir esses passos:

  1. Transforme o tema numa pergunta;

  2. Responda a pergunta ( e obtém-se o PONTO DE VISTA);

  3. Coloque o porquê da resposta ( e obtém-se o ARGUMENTO).

O desenvolvimento contém as idéias que reforçam o argumento principal, ou seja, os ARGUMENTOS AUXILIARES e os FATOS-EXEMPLOS ( verdadeiros, reconhecidos publicamente).

A conclusão é a parte final da redação dissertativa, onde o seu autor deve "amarrar" resumidamente ( se possível, numa frase) todas as idéias do texto para que o PONTO DE VISTA inicial se mostre irrefutável, ou seja, seja imposto e aceito como verdadeiro.

Antes de iniciar a dissertação, no entanto, é preciso que seu autor: 1. Entenda bem o tema; 2. Reflita a respeito dele;3. Passe para o papel as idéias que o tema lhe sugere; 4. Faça  a organização textual ( o "esqueleto do texto"), pois a quantidade de idéias sugeridas pelo tema é igual a quantidade de parágrafos que a dissertação terá no  DESENVOLVIMENTO do texto.

Mulheres vítimas do câncer de mama montam ONG no interior da Bahia

Um grupo de mulheres se uniu no combate ao câncer de mama na cidade de Santo Antônio de Jesus, a 193 km de Salvador. Elas integram a campanha ‘Outubro Rosa’, realizada em vários países em apoio à luta contra a doença. Na cidade, existem apenas duas máquinas para fazer a mamografia, os mamógrafos, responsável pelo exame preventivo, e somente uma delas atende pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

De janeiro até setembro deste ano, foram feitos 2.279 exames de mamografia e 11 deram resultados sugestivos para câncer de mama. A rede pública da cidade atende a 14 municípios na região. O médico mastologista Luciano Ramos alerta para a importância do diagnóstico precoce do câncer.

"Mamografia é o principal exame para prevenção do câncer de mama. Segundo a Organização Mundial da Saúde, o primeiro exame, que nós chamamos de mamografia de base, deve ser realizado a partir dos 35 anos. E anualmente a partir dos 40 anos. Isso é fundamental", explica.

Algumas mulheres que tiveram o câncer de mama e precisaram se tratar na cidade montaram há três meses a ONG ‘Amigas do Peito’. Entre elas, está a jornalista Valdelice Costa. 

    

"É um problema que pode acontecer em qualquer casa, com qualquer pessoa, não faz distinção. Nosso trabalho está dentro desse contexto, levar informação e que essas informações tragam resultados positivos no sentido de prevenir e também de tratar, se já existirem casos na comunidade", relata.
A dificuldade de tratar a doença em Santo Antônio de Jesus fez elas se unirem. A designer de interiores Cristiana Diniz conta que nada para com a descoberta da doença. "A vida continua, eu tenho três filhos, tenho o meu trabalho, que eu adoro, e estou aqui, agora ajudando outras pessoas", comenta.

Malária à solta no Espirito Santo

Segundo a Secretaria Estadual de Saúde (Sesa), de janeiro até os primeiros quinze dias de outubro foram registrados 60 casos de malária no Espírito Santo. No ano passado, foram 75. Dois deles no município de Cachoeiro de Itapemirim, na região Sul.

Um jovem de aproximadamente 20 anos, morador do bairro Monte Cristo, em Cachoeiro de Itapemirim, recebeu diagnóstico de malária nesta semana. Ele veio do Maranhão há poucos dias para trabalhar na cidade. Esse é o quarto caso registrado em Cachoeiro neste ano. Duas pessoas são moradoras do município e outras duas são de Vargem Alta, cidade vizinha. Três já foram tratadas. Em todos os casos, a doença foi contraída em outros estados.

A transmissão da malária é semelhante à da dengue. A diferença é que a pessoa infectada pode contagiar outra pessoa após a picada do mosquito. A doença pode ser grave quando não é devidamente tratada. Os sintomas são dores de cabeça e no corpo, febre alta, náuseas e vômito.

De acordo com Secretaria Municipal de Saúde de Cachoeiro (Semus), o procedimento adotado em relação ao paciente é padrão para este tipo de caso. Assim que confirmada a doença por meio de exame laboratorial, técnicos da Semus vão até a casa do paciente para ministrar a medicação e fazer o bloqueio sanitário na vizinhança. O tratamento dura 14 dias e é gratuito.

Ainda segundo a Semus, não há epidemia de malária na cidade. O caso registrado é de um paciente que contraiu a doença em outra região do país. A malária não é uma doença comum na região sudeste.